Artigos do Embaixador para a imprensa

Os mais de 300 mil compatriotas que vivem hoje no Japão demonstram sempre forte sentimento de brasilidade em todas suas atividades e manifestações. É como se a distância, ao invés de nos afastar, nos aproximasse mais do Brasil. Mas esse sentimento individual necessita ser complementado por ações de Estado que reforcem e assegurem a identidade nacional dos cidadãos que vivem fora do país.

A preservação da identidade brasileira é uma das principais preocupações e objetivos de trabalho da política exterior do Governo. Cuidados e atenções redobrados devem ser tomados sobretudo com relação aos jovens e crianças, esses que crescem longe do dia a dia brasileiro e que não puderam ainda conviver com a realidade, costumes e hábitos do Brasil. Em países como o Japão, com uma cultura tão diferente à nossa, tornam-se ainda mais prementes ações junto a essas faixas etárias.

É nesse sentido que o Governo brasileiro vem dedicando especial atenção às questões relacionadas à educação da nossa comunidade neste país. Ao longo do último ano, e especialmente em decorrência dos resultados da visita do Presidente Lula ao Japão em maio de 2005, intensificaram-se os contatos entre os dois Governos, assim como resultaram em ações concretas no setor. Duas reuniões técnicas entre funcionários dos respectivos Ministérios da Educação levaram a um maior estreitamento das relações governamentais na área educacional e abriram caminho para a exitosa visita do Ministro Fernando Haddad ao Japão em maio último. Espera-se conseguir, assim, maiores facilidades para o funcionamento das escolas brasileiras no Japão e para o acesso às escolas públicas japonesas por parte dos jovens brasileiros.

O MEC, por sua parte, atualizou as normas de homologação das escolas brasileiras, o que permitiu colocar em dia grande número de processos pendentes. Hoje contamos com 50 escolas homologadas no Japão, o que corresponde a mais de 50% das escolas em funcionamento neste país. E como resultado dos entendimentos entre ambos Governos, todas as escolas homologadas com ensino médio, um total de 33 entidades, têm seus diplomas reconhecidos pelo Governo japonês, possibilitando a seus titulares prestarem exame vestibular para universidades japonesas.

Aproxima-se o ano 2008, quando será celebrado o Centenário da Imigração japonesa ao Brasil. A data apresenta especial significado tendo em vista a presença neste país de grande e crescente número de descendentes daqueles imigrantes. A celebração do movimento migratório não pode, portanto, restringir-se aos momentos históricos do passado. Necessita, forçosamente, registrar e festejar a presença no Japão de uma das maiores e mais importantes comunidades brasileiras no exterior.

Queremos que os brasileiros no Japão, ao mesmo tempo em que continua a se integrar e participar de forma construtiva na sociedade japonesa, continuem a manter os vínculos com sua origem e orgulhar-se da sua identidade brasileira. A todos quero transmitir meu mais efusivo abraço e minhas felicitações nesta nossa data mais importante.

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